拓展训练项目——(五个简单的问题、建塔)

日期: 2016-11-07 14:08:40 作者: (www.tuoxuning.com) 点击数:  

五个简单的问题

人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。通过观察力的培养,你就能发现人类的一些行为的规律。
目标:用实例说明某些行为是可以预料的,培养学员的观察力
时间:15分钟
教具:根据人数每人配备一张纸、一支笔
过程:首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。请他们在听到五个问题后迅速给出答案。答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题:
  1. 你最喜爱的颜色是什么?
  2. 说出一件家具。
  3. 说出一种花。
  4. 在1~4之间选一个数字。
  5. 说出动物园中的一种动物。
  然后给出下列答案:红色、椅子、玫瑰、3、狮子。
  讨论:
  1. 每个问题有几人"答对"?(请"答对"者举手。选择这些答案的人数多的惊人。)
  2. 在你看来说明了什么问题?(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。)
  变化:
  1. 选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。
  2. 难度变化:让学员自己去发现可预料的行为并检测。

建塔
一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!
目标:让团队成员在执行团队任务中发挥创意,并且让每个组员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。让团队的成员们认识到参与的重要性。
形式:全体学员,5人一个小组为最佳
时间:30分钟
教具:每组吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个
过程:1. 发给每个小组材料,并说明每组要在25分钟之内用这些材料建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少50cm,外型要求美观,结构合理,创意第一。
    2. 做完之后,每组把塔摆在大家面前,进行评比。胜出小组会得到一些小礼品。
讨论:
1. 你的小组工作过程中,是否每个人都有参与;当别人参与程度不够的时候你有什么感觉?
2. 你的塔的创意是怎样得来的?
3. 你对小组的合作有什么看法?
变化:
1. 通过不同的内容来考核团队的配合程度,例:改建塔为建造房屋等。
2. 难度变化:资源越少、时间越短、难度越高。