拓展训练—展望未来

日期: 2017-01-04 15:52:27 作者: (www.tuoxuning.com) 点击数:  


  中国是风筝的故乡。南方称“鹞”,北方称“鸢”。“风筝”一词始见于五代,明代陈沂《询刍录》记载:“初,五代汉李邺于宫中作纸鸢,引线乘风为戏。后于鸢首,以竹为笛,使风入作声如筝,俗名呼风筝。”据史料记载,风筝的发明人是汉朝的韩信。传说公元前190年,楚汉相争,汉将韩信攻打未央宫,利用风筝测量未央宫下面地道的距离。而垓下之战,项羽的军队被刘邦的军队围困,韩信派人用牛皮作风筝,上敷竹笛,迎风作响,汉军配合笛声,唱起楚歌,涣散了

楚军士气,这即是成语“四面楚歌”的故事。

  中国早期的风筝多与军事、通讯和气象有关。大约唐、五代时风筝进入民间,成为人们娱乐游戏的玩具,同时它还是一项很好的体育锻炼。唐代诗人元稹曾有诗云:“有鸟有鸟群纸鸢,因风假势童子牵”生动地描写了儿童放风筝的情景。清代郑板桥《怀潍县》中的诗句“纸花如雪满天飞”,则真实地记录了当时放风筝的盛况。明清时期,清明放风筝已成为一种节令性的民俗活动。春回大地之时,

人们放飞风筝,也放飞梦想。

  大约500多年前的明代,风筝就已传到朝鲜,后又陆续传到日本、东南亚、欧洲和美洲。而中国的东南西北,到处都有独具地方特色的风筝,它们世代传承,风格各异,有粗犷豪放,有活泼精巧,有色彩绚丽,也有清淡素雅。北京、天津、山东潍坊、江苏南通等著名风筝产地,都有重要流派的传世佳作。

 一、拓展训练名称:

展望未来

 二、拓展训练时间:

30分钟

 三、拓展训练道具:

白布 颜料 笔等

四、拓展训练场地:

 空旷场地

五、拓展训练操作:

1.将竹篾分成长短不一的三条风筝骨干,长度分别是32厘米、45厘米、60厘米

2.将风筝骨架搭成“干”型,交叉口用绑线扎牢,必须按逆时针或者是顺时针方向依次绑好,并用“502”胶水固定

3.将防雨纸用白乳胶粘在风筝骨干上,并在纸上画上图案

4.将放飞的线扎在风筝面上,上中下都要扎。

六、项目目的:

  以发展的眼光看问题,做到思维创新、方法创新、实践创新、制度创新,组织归属感的一个项目。